国以才立，业以才兴。习近平总书记指出，党和国家事业发展对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强。

  有人文没有技术的“边缘人”或有技术没有人文的“空心人”都是残缺的人，大学通识教育应该重在培养人的全面发展，坚持“通专结合”，为学生建构多元化的知识结构。

  西方发达国家在大学教育中十分重视学生的高雅品格、完整人格、完美人性，重视人的全面发展，这也是社会多元化发展的要求。中国大学有很强的专业教育传统，这是大学教育的基石，也是大学培养优秀人才的重要道路，未来的教育不能丢弃这个基础。但是在专业知识之外，作为一个人、一个社会的人，学生在未来要迎接种种挑战，而培养学生这方面能力的通识教育，却是以往教育的短板。因此，中国大学必须坚持通识教育与专业教育相结合的道路。